1. Rozróżniła/ił różne rodzaje skóry, poznała/ał ich cechy i przeznaczenie.
2. Posługując się sprawnie narzędziami rymarskimi, połączyła/ył skórę nitami, zastosowała/ał jedną z technik zdobienia skóry.
3. Wykonała/ał kantar ze skóry, ozdobiła/ił go według własnego pomysłu.
4. Nauczyła/ył harcerzy prostych prac rymarskich.
- Tajemnica dziennikarska w sądzie
- Moje zmagania z granatowym sznurem – rozbrykani młodzieńcy