1. Dobrze jeździ konno.
2. Poznała/ał rodzaje białej broni i techniki władania nią, zademonstrowała/ał podstawowe pchnięcia (pieszo).
3. Poznała/ał zasady bezpieczeństwa i przepisy sportowe władania białą bronią.
4. Swoje umiejętności zaprezentowała/ał zastępowi/drużynie.
5. Historię wybranego pułku kawalerii II RP przedstawiła/ił w ciekawej formie klasie, drużynie lub zastępowi.
- Tajemnica dziennikarska w sądzie
- Moje zmagania z granatowym sznurem – rozbrykani młodzieńcy